美育浸润课程学校把民乐课程浸润在每一节音乐课堂上 |
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消息来源:未知 发布时间:2023-04-03 04:28 阅读次数: |
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本次研討8所校園分別從課程研究背景、課程開發途徑和課程開展成效三個方面進行報告,共同討論民樂課程美育滋潤新 境界。
![]() 活動現場還特邀江蘇省民族樂團指揮張偉老師(國家一級指揮),為南京音樂教師展示民族管弦樂的排演指揮藝術。張偉老師還邀請音樂教師上臺指揮,親自實踐並嘗試樂隊指揮的要點。阿 南京市第九初級中學副校長焦誌華說,南京市美育滋潤課程基地民樂項目校園,環繞1+n的教育理念完成校際聯動,討論小學、初中、高中一體化培育模式。「1就是一所牽頭校園,n是指共同體校園。 ![]() 1+n的教育理念,對於有專業特長的孩子來說架構了生長途徑,假如某個孩子小學是民樂團的孩子,初中可以進一步學習,高中可以進入九高,完成一體化培育。」焦誌華說,「之所以稱為美育滋潤課程基地,則體現在這些校園把民樂課程滋潤在每一節音樂課堂上,惠及每一個孩子,對民族音樂起到普及推動的作用。」 |
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